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小学教育专业人才培养方案

来源:   点击数:  更新时间:2020年07月14日

一、专业简介

小学教育专业始端于1976年海拉尔蒙古族师范学校民族师范班,2000年并入呼伦贝尔学院,从三年制中师培养模式向(3+2)五年小学教育专科和三年制专科层次转型,2010年经国家教育部批准晋升本科专业,校级品牌专业。小学教育专业属多学科支撑的复合型专业,其专业定位为培养高素质小学教师。

本专业现为全国教师教育学会小学教育常务理事单位、中国儿童文学研究会教育研究中心首届理事会理事单位、自治区创新培育团队、校级优秀教学团队;现拥有多学科、层次高的优良师资队伍;与首都师范大学、延边大学,俄罗斯布里亚特国立师范学院、蒙古国教育大学、蒙古国东方大学等多所国内外高校开展学术交流与合作办学。转型发展以来,本专业坚持以服务内蒙古小学教育事业发展和当地民族文化传承为己任,紧密结合时代发展和小学教育实践需求,由单纯知识型人才向综合应用型人才培养模式的突破和转变,不断提升办学品位,形成综合教育、分方向(语、数)培养模式,“高定位、厚基础、重实践、强技能” 的办学理念,“综合+特长”的办学特色,更加明晰了高素质应用型专业人才的培养目标。

二、核心课程

普通教育学、心理学、小学教育学、小学教育心理学、小学课程与教学论、小学教育科学研究方法、小学教育专业学业职业生涯指导、教师职业道德规范与专业发展、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、儿童文学、解析几何、数学分析、高等代数、儿童发展心理学、数学文化与数学史、现代蒙古语、蒙古族古代文学、蒙古族现当代文学、小学各学科教学法。

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